【新北國三生殺人案】深入教育與司法現場，看「管」與「教」權利拔河 | 報導者

30年來，台灣校園走向開放，重視兒少主體權，對遊走法律邊緣的少年採「行政輔導先行，司法為後盾」處遇模式。立意雖好，配套卻尚未確實跟上。新北國中生殺人案，逼社會再次面對司法、教學和家庭功能的震盪和不足之處。

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