优质生源和教师流失，县中困境是自然演进的结果吗？ | 南方人物周刊

对未成年人的教育，学者林小英不认为政策和制度应将更多资源分配给暂时跑得快的人，“如果人生是一场万米赛跑，学校老师教育这些孩子的几年可能都不到他们人生的一千米，你怎么能够断定这些暂时领先的好学生在万米终点站时是胜出的？”（本文首发于南方人物周刊）

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