中小学生科创比赛，“成人参与”的边界在哪里？ | 新京报

不少科创赛事已把识别作品的“成人痕迹”作为一项重要的指标。有赛事组委会工作人员告诉新京报记者，最重要的一点就是学生参与研究的过程，参… [全文]

阅读报道 | 封存报道

更多来自 #新京报